學會動態 更多
- “學會是我的精神家園和成長搖籃” 2019-12-08
- 中國教育學會第八屆理事會第三次會議在京召開 2019-12-06
- 不忘初心,立德樹人,中國教育學會成立40周年紀念會在北京召開 2019-12-06
- 第八屆中小學優秀體育課和健康教育課教學觀摩展示交流活動在川舉行 2019-10-25
- 音樂教育 永不落幕 2019-10-15
- 教育家精神薪火相傳 教育家是上課上出來的 2019-10-10
- 中國教育學會農村教育分會第二屆理事會換屆大會在長春召開 2019-10-08
- 2019國際英語教育大會在杭州成功召開 2019-08-06
通知公告 更多
- 中國教育學會關于舉辦第三十二次學術年會的通知 2019-10-31
- 關于印發體育與衛生分會第八屆理事會組成人員名單的公告 2019-12-10
- 未來教育家成長論壇暨新時代初中學校教育論壇的通知 2019-12-05
- 關于召開中國教育學會中語40年暨于漪教育思想學術研討會的通知 2019-12-02
- 關于舉辦2019年愉快教育實踐研討會的通知 2019-11-26
- 關于組織開展中小學生(幼兒)2019年“交通安全日”專題活動的通知 2019-11-22
- 中小學德育研究分會換屆大會暨2019年學術年會通知【中小學德育】 2019-11-19
- 關于《中小學幼兒園應急疏散演練操作規程》實操培訓的通知 2019-11-19
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會員沙龍在線課程會員沙龍在線課程
在線進修課:教育工作者的成長加速器
5大實用主題、13項精選模塊、1000分鐘線上分享,同行切磋交流
教學效率提升
的經驗和技巧教師職業成長
的竅門和建議校園文化共建
的思路與絕招教育前沿動態
的解析與落地 -
教師專業發展狀態分析教師專業發展狀態分析
教師專業發展測評系統依據中國《教師專業標準》,以國際人才測評廣泛使用的“勝任力模型”為理論基礎,通過專項調研10萬余名教師、專家論證等科學權威的方式研發測評工具。采用互聯網技術,教師在線完成自評,系統隨即給出個人測評報告反饋,以便教師及時發現自身優弱勢。
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會員可體驗測評服務,并可生成相應的個人報告。
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2018年會員日活動2018年會員日暨新技術支持未來教育展示觀摩活動
學校 ? 家庭? 社會互聯融通的未來教育
“教育+信息化+全球視野”的成果交流盛會
教育服務細分領域研究報告權威發布
“課堂+產品+方案+技術+案例”的學習互動與觀摩評測
各省市教育行政領導、國內外權威專家、行業領袖的多維融合探究
多學科精品課堂教學案例的綜合展評與培訓指導
來自國內外各地區教育服務供需雙方的專業觀眾
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學校教師專業發展
狀態分析學校教師專業發展
狀態分析教師隊伍整體專業水平的測評、分析,幫助單位會員深入的了解和分析教師在教學過程中,專業發展過程中的優勢和短板,幫助教師有針對性的提出改進措施。
報告解讀全校教師專業發展報告及報告解讀,幫助學校管理者了解全校教師專業發展概況,為相關決策提供依據。
發展建議教師個人專業發展報告,幫助教師更深入的分析自身優劣勢,提出發展建議。
檔案系統教師電子檔案系統,記錄教師教育、教學、教研等各類活動,形成分析報表。
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第三方教育服務聯盟第三方教育服務聯盟
學會將企業、教育行政機構和學校很好的銜接起來,信息互通、互相幫助,共同來研發能夠真正對教育改革提供質量和幫助的教育產品,聯合國內外各方專業資源,解讀教育服務政策及行業發展趨勢,制定教育服務行業相關標準,展示教育服務優秀產品,通過高端峰會、成果交流、考察培訓等多樣化形式,實現各方需求的引導、梳理與對接,為教育服務需求方提供整體解決方案,為教育服務供應方提供產品研發與推廣的引領性支持。
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